ტრენერმა გაგვაცნო მეხუთე დღის სამუშო გეგმა:
- შეფასების დროის ჩარჩოს შექმნა
- მასწავლებლის პროექტის პრეზენტაციის დასრულება და ბლოგზე ატვირთვა
- 21_ე საუკუნის უნარ_ჩვევების მიღწევა
- ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებული სამართლებლივი და ეთიკური პრაქტიკის მოდელირება და სწავლება
- ინტერნეტის გამოყენება კვლევისთვის
- ინერნეტ კავშირი მსოფლიოსთან
- ინტერნეტ თანამშრომლობითი სასწავლო რესურსების გამოყენება
- მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა
რესურსებში დავათვალიერეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვეის მაგალითები.
შემდეგ კი მოვიფიქრეთ ჩვენი პროექტისთვის მირთულების მიმცემი საკვანძო კითხვები
( ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი) და ჩავსვით ჩვენს პროექტის გეგმაში
უკვე გამზადებული კითხვები განვათავსეთ ჩვენს ბლოგზე . ამ საკითხთან დაკავშირებით გვაქვს დავალება: კომენტარი გავუკეთოთ მონაწილეთა კითხვებს .
მოდული 2
განვიხილეთ შეფასების მეთოდები (განმავითარებელი და განმსაზღვრელი)
შევავსეთ დროის ჩარჩო. ჩვენს პროექტებს მოვარგეთ დასაწყისში გამოსაყენებელი მეთოდები , მიზნები და შესაბამისი ინსტრუმენტები.
ასევე განვიხილეთ შეფასების რუბრიკები და მოვარგეთ ჩვენს პროექტს.
ტრენერი გვესაუბრა სასწავლო პრაქტიკაში გამოსაყენებლი სასარგებლო ბმულების
შესახებ. გაგვაცნო ინტერნეტში მოძიებული უცხო ენოვანი ტექსტების გადათარგმის
ინსტრუმენტები.
მოვიაზრეთ ჩვენს მიერ შერჩეული პროექტებისთვის ზოგადი, თემატური და შინაარსობლივი კითხვები, ამისათვის გამოვიყენეთ Viewer - ის რესურსები.
შევიტანეთ კითხვები სასწავლო პროექტის გეგმაში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
გავეცანით learningapps.org.
